6月6日上午，三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)席敬教授一行5人蒞臨宜昌歐陽(yáng)修學(xué)校，雙方正式簽署共建“學(xué)科教育（英語(yǔ)）研究生工作站”合作協(xié)議。此次合作旨在為英語(yǔ)教育人才培養(yǎng)注入新動(dòng)能。

　　校園參觀·共見育人底蘊(yùn)

　　在陶三發(fā)校長(zhǎng)的陪同下，三峽大學(xué)代表團(tuán)先后參觀了學(xué)校一樓文化大廳、學(xué)生食堂、宿舍及國(guó)際高中教室。國(guó)際高中學(xué)生覃星雅（Alyssa）等用流利的英語(yǔ)向來(lái)賓介紹校園特色，展現(xiàn)了歐陽(yáng)修學(xué)子的國(guó)際化風(fēng)采。

　　簽約儀式·共啟合作新篇

　　雙方在三樓會(huì)議室隆重舉行簽約儀式暨合作座談會(huì)。三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)席敬教授率代表團(tuán)出席，成員包括學(xué)院黨政辦主任余征、英語(yǔ)系主任劉君紅、學(xué)院科研辦科長(zhǎng)葉芳以及宜昌英語(yǔ)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)李志坤等。會(huì)上，雙方圍繞研究生工作站的建設(shè)規(guī)劃、運(yùn)行機(jī)制及未來(lái)發(fā)展等議題進(jìn)行了深入交流與探討。

　　宜昌歐陽(yáng)修學(xué)校校長(zhǎng)陶三發(fā)致歡迎辭，并強(qiáng)調(diào)共建英語(yǔ)學(xué)科研究生工作站是一次寶貴的雙向奔赴：賦能學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展、提升學(xué)校教育教學(xué)水平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、推動(dòng)基礎(chǔ)教育與高等教育協(xié)同發(fā)展。一方面，大學(xué)的理論研究在真實(shí)、生動(dòng)的中學(xué)課堂中得到檢驗(yàn)、深化和應(yīng)用；另一方面，中學(xué)的鮮活實(shí)踐則為大學(xué)的學(xué)術(shù)研究提供肥沃的土壤和豐富的案例。學(xué)校會(huì)把英語(yǔ)學(xué)科教育研究生工作站作為一個(gè)重要工作平臺(tái)，在以下四個(gè)方面做出努力：全力提供實(shí)踐平臺(tái)、精心安排指導(dǎo)教師、做好各項(xiàng)服務(wù)保障、深化溝通與合作。

　　三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)席敬教授闡述項(xiàng)目意義，他指出大學(xué)與優(yōu)質(zhì)高中共同搭建高質(zhì)量的產(chǎn)教融合一體化平臺(tái)，聚焦國(guó)際傳播、語(yǔ)言服務(wù)、跨文化交際、外語(yǔ)教育技術(shù)等研究與實(shí)踐，不僅能促進(jìn)雙方學(xué)校在學(xué)術(shù)資源與實(shí)踐平臺(tái)方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為研究生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)以及課題研究和就業(yè)發(fā)展平臺(tái)，而且能顯著提升高中英語(yǔ)學(xué)科師資的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院堅(jiān)信，共建研究生工作站是一個(gè)智慧之舉，不僅僅是培養(yǎng)高水平未來(lái)教育人才的搖籃，而且是推動(dòng)高中英語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新的引擎，能為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)課題研究注入新的活力，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)區(qū)域發(fā)展、培養(yǎng)新時(shí)代卓越英語(yǔ)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系主任劉君紅教授對(duì)研究生工作站的建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。“學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）產(chǎn)教融合研究生工作站”的建設(shè)意義深遠(yuǎn)，研究生帶來(lái)的新視角、新方法和研究課題，將如源頭活水般注入高中學(xué)校的生動(dòng)課堂，有助于共同探索高層次、應(yīng)用型英語(yǔ)人才培養(yǎng)的新模式，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，從英語(yǔ)專業(yè)角度去整合資源，探索國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展局勢(shì)和教育的國(guó)際化帶來(lái)的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，包括AI對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的影響，教學(xué)改革的深度和廣度，都會(huì)讓英語(yǔ)老師從工作站學(xué)術(shù)發(fā)展中得到相應(yīng)的指導(dǎo)。

　　宜昌歐陽(yáng)修學(xué)校國(guó)際部主任李翠銀老師系統(tǒng)介紹了學(xué)校在英語(yǔ)教師培養(yǎng)方面的特色優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)學(xué)科研究生工作站是一座連接高等學(xué)府與基礎(chǔ)教育的堅(jiān)實(shí)橋梁，構(gòu)建了理論緊密聯(lián)系實(shí)踐、研究深度服務(wù)教學(xué)的寶貴平臺(tái)。宜昌歐陽(yáng)修學(xué)校國(guó)際高中目前是宜昌市唯一獲得英國(guó)駐中國(guó)大使館文化教育處BritishCouncil（英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)）授牌的“星級(jí)雅思示范學(xué)校”、“雅思教師培訓(xùn)基地”、“Aptis普思考試示范學(xué)?！薄＝鼛啄暝谟?guó)文化教育協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)正在不斷改革和優(yōu)化，也取得了優(yōu)異成績(jī)。研究生工作站一定會(huì)成為培養(yǎng)具有扎實(shí)語(yǔ)言功底、跨文化溝通能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的高素質(zhì)英語(yǔ)人才的孵化器；推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)科理論創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合的催化劑；提升雙方教育教學(xué)的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的助推器。

　　合影留念·定格珍貴瞬間

　　儀式后，雙方領(lǐng)導(dǎo)合影留念，合作邁向國(guó)際化未來(lái)。
　　今日的簽約不是終點(diǎn)，而是教育創(chuàng)新的新起點(diǎn)。未來(lái)，雙方將共同探索英語(yǔ)教育創(chuàng)新路徑，為培養(yǎng)“卓越英語(yǔ)教師”提供更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)！